Leren met games
Leer educatieve games op zinvolle wijze inzetten in basisschoollessen.
Hoeveel leren uw leerlingen van het spelen van een game in de les? Met welk spel kunt u uw lesstof effectief overbrengen? Kunt u games als huiswerk meegeven?
Deze en andere vragen beantwoorden we in deze training, die speciaal bestemd is voor docenten van de midden- en bovenbouw van het basisonderwijs.
Dit is een van de vier vervolgtrainingen op de instaptraining 'Orientatie nieuwe media in de klas'. Voordat u deze training volgt, is het aan te raden de instaptraining te volgen, maar dit is niet verplicht.
Opzet
Na een korte terugblik op de instaptraining verkennen we met u de mogelijkheden van educatieve games. We bespreken de typische kenmerken van een educatieve game en wanneer een spel een zinvolle toevoeging is aan uw huidige lesmethoden. We baseren ons hierbij op verschillende onderzoeken op dit gebied. Twee sprekers introduceren een aantal goede voorbeelden van educatieve games, waarna u zelf aan de slag kunt met deze spellen. Ook leert u van de ervaringen van een docent die al educatieve games toepast in de les. Tenslotte krijgt u ter inspiratie nog een aantal voorbeelden van educatieve games en maakt u een lesvoorbereiding.
Datum & tijd
Deze training wordt dit schooljaar drie keer gegeven op woensdag 15 en 22 oktober 2008 en op woensdag 11 maart 2009 van 14.00-18.00.
Kosten
- Standaardtarief: 199 euro per training
- Studententarief: 50 euro per training (voor studenten van PABO's en lerarenopleidingen)
Strippenkaart-aanbod
Indien u zelf meerdere trainingen volgt, of met meerdere collega's samen deelneemt aan een training, is het interessant gebruik te maken van de Trainingsstrippenkaart.
- 3-strippenkaart: 3 trainingen voor 450 euro
- 10-strippenkaart: 10 trainingen voor 1000 euro
Inschrijven & training op maat
U kunt zich via het inschrijfformulier aanmelden voor deze training.
U kunt deze training op aanvraag ook op een andere datum met een groep volgen. Voor PABO's en lerarenopleidingen is het bovendien mogelijk een op maat gemaakte Masterclass over dit onderwerp te volgen.
Voor meer informatie hierover kunt u ons mailen of bellen (020 - 557 98 98). Vraag naar Marieke Hochstenbach.
project
Frequentie 1550 is een mobiel stadsspel dat gebruik maakt van locatie technologie (GPS en UMTS) om leerlingen in de basisvorming van de HAVO geschiedenis zelf actief te laten beleven in plaats van passief te laten ondergaan.
project
Veel scholieren hebben een negatief beeld van bètavakken. Wiskunde is saai en droog, hoor je bijvoorbeeld vaak op het schoolplein. Maar nu is er MobileMath.
project
Teylers Bètalab: een leerzame virtuele belevenis waaraan een bezoek aan het museum is gekoppeld.
training
Een training waarmee u ambassadeur van het Games Atelier wordt.
workshop
In deze workshop leren leerlingen een locatiegebaseerde game ontwikkelen. In deze game verwerken ze educatieve stof, zodat deze stof in de realiteit gaat leven voor de leerling.
workshop
In deze workshop ontwikkelen leerlingen een locatiegebaseerde game. Ze verwerken hierin educatieve stof, zodat deze stof gaat leven voor de leerling. U bepaalt zelf op welke lesstof we de game baseren.
