Creatieve, digitale lesmethoden bieden talloze mogelijkheden om de exacte vakken tot leven te brengen. Ontdek wat dat voor uw lessen zou kunnen betekenen.
In deze training verkennen we met u de mogelijkheden van digitale lesmethoden voor de vakken Biologie, Natuurkunde, Scheikunde, Wiskunde en Techniek, op alle niveaus.
Dit is een van de vier vervolgtrainingen op de instaptraining 'Orientatie nieuwe media in de klas'. Voordat u deze training volgt, is het aan te raden de instaptraining te volgen, maar dit is niet verplicht.
We blikken eerst kort terug op de algemene training, om u vervolgens te introduceren in de wereld van digitale lesmethoden voor exacte vakken: wat is de meerwaarde van technische games? En wat zijn de mogelijkheden van zelf (technisch) producerend leren? En wat wijst recent onderzoek uit? Vervolgens lichten twee sprekers een paar voorbeelden toe die geschikt zijn voor uw vak, waarna u zelf met deze voorbeelden aan de slag kunt. Ook vertelt een docent hoe deze middelen het doen in de dagelijkse lespraktijk. We sluiten af met meer voorbeelden van projecten waar u gebruik van kunt maken in uw lessen en maken een lesvoorbereiding.
Deze training wordt dit schooljaar drie keer gegeven op 14 oktober en 18 november 2008 en 10 februari 2009 van 14.00-18.00.
Indien u zelf meerdere trainingen volgt, of met meerdere collega's samen deelneemt aan een training, is het interessant gebruik te maken van de Trainingsstrippenkaart.
Aanmelden voor deze training kan door het inschrijfformulier in te vullen.
U kunt deze training op aanvraag ook op een andere datum met een groep volgen. Voor PABO's en lerarenopleidingen is het bovendien mogelijk een op maat gemaakte Masterclass over dit onderwerp te volgen.
Voor meer informatie hierover kunt u ons mailen of bellen (020 - 557 98 98). Vraag naar Marieke Hochstenbach.
Teylers Bètalab: een leerzame virtuele belevenis waaraan een bezoek aan het museum is gekoppeld.
Welke creatieve nieuwe media zijn geschikt voor uw les, uw leerlingen en uw school? En waarom is het zinvol ze in te zetten? Dat leert u in deze oriënterende training.
In een dagdeel bouwen VMBO, HAVO of VWO leerlingen een machine die met sensoren reageert op de omgeving.