Leren door zelf iets te produceren, met gebruik van digitale media, dat thema staat centraal in deze training.
Deze training is speciaal bestemd voor docenten in het primair onderwijs. Dit is een van de vervolgtrainingen op de algemene training 'Creatief gebruik van nieuwe media in de klas'. We raden u aan de introductiecursus eerst te volgen, maar dit is niet verplicht.
In deze training gaan we dieper in op een van de drie onderwerpen die we in de algemene training hebben behandeld: leren door zelf iets te creëren. We blikken terug op het geleerde in de algemene training, om vervolgens het onderwerp Creatief Producerend Leren uit te diepen: wat is het, waarom is het zinvol voor uw klas, wat kunnen we leren van onderzoeksresultaten op dit gebied.
Vervolgens krijgt u te zien wat er mogelijk is: twee sprekers laten voorbeelden zien van leermiddelen voor creatief en producerend leren, Denk hierbij aan een tool voor het maken van een digitaal werkstuk in de vorm van een filmpje, een webquest of een korte game. Een docent deelt zijn eigen praktijkervaringen met u en tenslotte nemen we nog een aantal goede voorbeelden met u door en maakt u een lesvoorbereiding.
Deze training wordt dit schooljaar twee keer gegeven op woensdag 8 oktober 2008 en woensdag 4 maart 2009 van 14.00-18.00.
Indien u zelf meerdere trainingen volgt, of met meerdere collega's samen deelneemt aan een training, is het interessant gebruik te maken van de Trainingsstrippenkaart.
U kunt zich via het inschrijfformulier aanmelden voor deze training.
U kunt deze training op aanvraag ook op een andere datum met een groep volgen. Voor PABO's en lerarenopleidingen is het bovendien mogelijk een op maat gemaakte Masterclass over dit onderwerp te volgen.
Voor meer informatie hierover kunt u ons mailen of bellen (020 - 557 98 98). Vraag naar Marieke Hochstenbach.
In deze training leert u audiovisueel materiaal zinvol in te zetten binnen het basisschoolcurriculum.
Hoe vindt u in het brede aanbod van digitale leermidden de methoden die bij u in de klas effectief zijn?
Hoeveel leren uw leerlingen van het spelen van een game in de les? Met welk spel kunt u uw lesstof effectief overbrengen? Kunt u games als huiswerk meegeven?