Column: Een byte uit... het educatief ondernemerschap

Van Karim Amrani van Jibly

Mijn naam is Karim Amrani, student, out of the box ontwikkelaar en oprichter van Jibly. Mijn doel is om een effectievere en leukere educatieve wereld te ontwerpen waarin mijn kleinkinderen later met een grote glimlach kennis zullen opdoen en uitwisselen. Maar... zo ver is het nog lang niet.

Gamedesign kan in mijn ogen een grote bijdrage leveren aan een revolutie in het onderwijs. We moeten niet meteen overal een spel van maken, maar de kern van games gebruiken. Regelsets bouwen waarop schoolsystemen draaien. Regels die gebasseerd zijn op beloning in plaats van bestraffing. Regels die de leerlingen uitdagen om kennis op te doen en toe te passen. Immers is een tentamen geen reflectie van wat je hebt geleerd, maar of je wel weet wat ze willen dat je weet. Dus wat nou als tentamens interactieve omgevingen waren die binnen vastgestelde thema’s de vrijheid zouden bieden aan spelers?

Om de kern van gamedesign naar het onderwijs te vertalen ben ik momenteel bezig om een reeks van presentaties en workshops samen te stellen. Deze zullen zich onder andere richten op hoe docenten en anderen in het onderwijs, regels kunnen ontwikkelen om hun lessen leuker en effectiever te maken. Games zijn niet alleen leuke graphics op een scherm, maar kun je ook zonder techniek ontwikkelen en spelen. Het gaat om de kern, niet de vorm. Want als een docent een gamedesigner is, dan wordt zijn lesstof een game en zijn leerlingen spelers. Niemand zal zijn huiswerk meer maken, iedereen zal het spelen.

Naast mijn afstudeerprojecten ben ik bezig met het ontwikkelen vab verschillende concepten. PlusKeerMin (www.pluskeermin.nl) is zo’n project waar hoofdrekenen speels wordt aangepakt. Binnenkort zal deze gratis beschikbaar zijn. Cool toch, als je dat als huiswerk mee kan geven(hint hint). Op www.jibly.com vind je meer informatie over mij en mijn projecten. Slimmer worden tijdens het spelen, wie doet mee?